"Un pozzo di scienza", più di 16mila studenti coinvolti dal progetto di Hera

L'iniziativa mette in calendario due mesi di incontri con trenta esperti per promuovere tra i giovani la cultura della scienza con approcci innovativi per incuriosirli e guidarli nella costruzione di un futuro migliore

Torna “Un Pozzo di Scienza”, il programma di divulgazione scientifica promosso dal Gruppo Hera con il patrocinio dell’Ufficio scolastico Regionale dell’Emilia Romagna, interamente dedicato agli istituti superiori. L’iniziativa compie dieci anni e mette in calendario due mesi di incontri con più di trenta esperti, tra divulgatori scientifici, docenti universitari e giornalisti, per promuovere tra i giovani la cultura della scienza con approcci innovativi, facili e interattivi per incuriosirli e guidarli nella costruzione di un futuro migliore.

Dalle sue prime edizioni il “Pozzo” ha ottenuto una partecipazione molto attiva di studenti, che continua ad incrementarsi di anno in anno. Questa partecipazione è testimoniata dai dati stessi. Nel 2015 le scuole coinvolte erano 52, per un totale di 14 mila studenti partecipanti, mentre quest’anno l’offerta si estende a 58 licei e istituti scientifici, entrando in oltre 600 classi e coinvolgendo 16 mila studenti.

Il progetto prende il via lunedì nelle scuole del riminese, con l’edizione 2016 del programma: i primi incontri con docenti, giornalisti, ricercatori ed esperti già da questa mattina con gli studenti del Liceo Volta-Fellini di Riccione, con l’Istituto Belluzzi-Da Vinci, il Liceo Serpieri ed il Liceo Einstein. Quest’ultimo chiuderà anche gli incontri della settimana con un appuntamento sul tema  “L’Ambiente che verrà”. Saranno occasioni per affrontare assieme ai ragazzi argomenti come il futuro delle fonti energetiche sostenibili, le nuove comunità ambientali a basso impatto e lo sviluppo di un nuovo tipo di economia, circolare e sostenibile. Non solo incontri, ma anche laboratori e documentari caratterizzeranno il calendario delle classi coinvolte: a partecipare ai laboratori hands-on progettati dallo Science CentreImmaginario Scientifico di Trieste saranno infatti i ragazzi delle quattro scuole. Durante questi momenti si analizzeranno gli argomenti da un punto di vista inedito: acqua, aria, terra e fuoco, macrosistemi della terra, verranno visti da più ottiche in modo tale che gli studenti possano confrontarsi tra di loro e con le sfide più  urgenti dell’umanità, costruendo al contempo, gli strumenti necessari per compiere scelte consapevoli.

Il menù di attività proposte da “Un Pozzo di Scienza” si amplia attraverso i documentari,  “Global docs: l’ambiente va in onda”, una selezione dei più interessanti cortometraggi ambientali nazionali e internazionali che, proiettati nelle scuole, offrono l’occasione per un confronto collettivo e partecipato sulle soluzioni messe in campo dalla scienza e dalla società e sulle scelte personali che possono invertire la rotta. I documentari fanno parte del circuito CinemAmbiente.tv, un progetto del Festival CinemAmbiente, il più importante festival di cinema e cultura ambientale in Italia. Per le classi che invece volessero scoprire il dietro le quinte della ricerca scientifica “Un Pozzo di Scienza” dà, per la prima volta, la possibilità di arrivare al cuore della ricerca. Le classi potranno quindi visitare gli spazi di ricerca di alcuni dei Dipartimenti Universitari più all’avanguardia: da Bologna a Ferrara, da Forlì a Cesena per capire da dove vengono le idee più innovative e come è possibile svilupparle.

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Ad arricchire i momenti formativi ci sarà il Click Day, una giornata in cui tutte le scuole che hanno aderito a questa edizione del progetto, partecipano a una gara on-line sfidandosi all’ultimo quiz. Pochi minuti per rispondere a domande sui temi trattati, con un premio finale per la classe più abile: un viaggio a Trieste alla scoperta del Sincrotone Elettra, acceleratore di particelle all’avanguardia in cui 1.000 ricercatori, provenienti da più di 50 Paesi del mondo, realizzano ogni anno oltre 400 esperimenti nei campi della fisica, della scienza dei materiali, della biologia e delle chimica.
 

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