Maturità 2020, il ministro detta le regole per l'esame degli studenti

Prova d’esame di maturità in presenza, della durata massima di circa un’ora, con un punteggio che potrà valere fino a 40 punti. Il ministro dell’Istruzione, Lucia Azzolina, ha fatto il punto sulle novità per l’esame di Stato 2020 durante il Question Time alla Camera. La prova "potrà valere fino a 40 punti, mentre il peso dei crediti complessivi sarà ricalibrato fino ad un massimo di 60 punti", mentre "resta ferma la necessità di raggiungere almeno il punteggio minimo di 60/100 per conseguire il diploma", ha detto Azzolina. "Solo nel caso in cui le condizioni epidemiologiche e le disposizioni delle autorità competenti lo richiedano, se del caso applicando il principio di differenziazione ed adeguatezza - ha aggiunto la ministra - i lavori delle commissioni e le prove d’esame potranno svolgersi in videoconferenza o con altra modalità telematica sincrona" ma  l’obiettivo "è dare ai nostri studenti un esame di Stato che valorizzi al massimo grado il merito dimostrato, nel rispetto di tutti gli standard di sicurezza richiesti dalla precauzione".

La maturità 2020 consisterà "in una prova diversa rispetto agli anni precedenti" e che "inevitabilmente" dovrà tenere conto "tanto delle esigenze di sicurezza della salute, quanto delle difficoltà negli apprendimenti affrontate dagli studenti proprio a causa dell’emergenza non ancora conclusa". A breve, anzi "a brevissimo", ha detto Azzolina, sarà pubblicata l’ordinanza relativa agli esami di Stato del secondo ciclo di istruzione per questo anno scolastico, ai sensi dell’articolo 1 del dl 22/2020. La sessione "avrà inizio il 17 giugno, con lo svolgimento di colloqui, della durata massima di circa un’ora, in presenza, senza che comunque sia messa a repentaglio la massima sicurezza per tutte le persone coinvolte. A tal fine, stiamo lavorando a specifici protocolli, insieme alle forze sociali", ha aggiunto Azzolina. Il ministro ha poi confermato che l’esame si svolgerà con una commissione composta da membri interni e un presidente esterno, "in modo che gli studenti possano essere valutati dai docenti che conoscono il loro percorso di studio". Per quanto riguarda la "predisposizione dei materiali e nella preliminare assegnazione ai candidati, si terrà conto del percorso didattico effettivamente svolto".

Azzolina ha quindi illustrato l'articolazione dell'esame: discussione di un elaborato concernente le discipline di indirizzo; discussione di un breve testo, già oggetto di studio nell’ambito dell’insegnamento di lingua e letteratura italiana durante il quinto anno; analisi, da parte del candidato, del materiale scelto dalla commissione. I candidati esporranno altresì le esperienze svolte nell’ambito dei Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento e saranno accertate le conoscenze relative a 'Cittadinanza e Costituzione'.